書櫃整理|閱讀人整理書本的3個步驟+5個自我提問



你也是書櫃爆炸的閱讀人嗎?


身為整理收納的講師,也小小嚮往極簡主義。這幾年,我和女兒兩人生活在5坪樓中樓套房,改變了自己的消費方式,也陸續放手不少物品,其中最多的就屬雜物跟衣物。但我最大的罩門─書本,每次在整理時,速度遠比其他類型物品還慢上許多。



「啊~這本一直很想看但都沒時間。」

「這本已經絕版了耶!…」

「這本有點難,需要專注力比較高的時候看。」

「這本很紅,誰誰誰也有推薦的。」

「這本我真的超喜歡的!」

「我真的好愛這個作家!!他寫的書都超棒。」

「書櫃已經放不下了~~」

「這些書之後還可能會翻,留著吧。」

「這本是出國的時候買的,原文書超貴,而且我花了好大的力氣才扛回來。」

「這本是誰誰誰送我的…」


這些都是我在整理書本時腦中浮現的聲音!!


我又喜歡清爽與空間留白的感覺,又是一個愛書的閱讀人,「極簡主義」與「興趣喜好」都是心之所向,到底這兩者之間應該如何兼顧呢?最近一次整理書櫃,我從145本減少到102本,成功放手了30%的量!些略留白的書架上,放的幾乎是自己真正喜愛、用得到的書籍。


透過3個步驟+5個自我提問,或許可以幫助到內心天使與惡魔衝突的閱讀人達到生活空間的平衡!



動手整理書本前,先檢視。


首先,在開始動手整理之前,建議先檢視一下目前放置書本的空間:「家中的書本放置在哪些場所?」與「這些場所目前呈現的狀態?」


目前有幾個書櫃?除了書櫃我還會把書放在哪裡?書櫃已經爆炸了嗎?和其他物品混在一起嗎?如果可以,我希望這些空間變得怎麼樣呢?


用意在於,意識這些空間的使用習慣與理想的狀態。


崇尚極簡又想兼顧興趣喜好的人,最重要的是:「制定空間範圍。」


例如:我的書只限放滿兩層書櫃,超過就必須從中選出需要放手的。喜歡手工藝的人,也可規定自己的用具只能放在櫃子的哪個層架、哪些抽屜?喜歡鋼筆、墨水的人,規定自己只能放滿幾個盒子?...等。


除了兩層書架之外,還有裝箱在其他的櫃子裡的書本,我一併集中整理,希望讓所有書都只在書架上,方便我拿取與檢視數量。




整理書本的3個步驟


1. 取出


把所有書從書架上取出。若有其他場所有書也要一併集中。


放在地上比較吃力,如果有大桌子的話也可以放桌子,減輕對腰部的負擔。從高處搬書到地面時,盡可能以蹲下取代彎腰!


你問我:「一定要全部取出嗎?」我的回答是YES!放在書櫃上檢視的速度會非常慢,而且難以看到目前持有書本的全貌。



2. 分類


把所有書按照「類別」分類。


每個人的分類方法會因「閱讀習慣」與「書籍數量」有所不同,若像我閱讀範圍比較廣但淺,就可以參考書店陳列,例如「旅遊」「語言學習」「心理」「健康」「興趣」「企管」…等;若只看少數一兩種類型的書,就可以按照「議題」「作者」「出版社」「難度」分類。


可以不必分得太細!例如我就將「寫字」「詩集」「手繪本」「寫真集」「畫集」「漫畫」全部歸類為「藝術」XD 「日本地理」、「日本歷史」「日本社會」「日本旅遊」全部歸類為「日本文化。」


再逐一檢視本各類別的每一本書,進行5個自我提問、篩選書本。



3. 定位


篩選完畢之後,將留下的書本歸位。這時可一併檢視現在的閱讀習慣是否改變,將常看的書本放置在最好拿取的地方。


整理收納有所謂「黃金區域」的概念,指的就是眼下~腰部這段距離,可以優先把最常看的書籍(=使用頻率高的物品)放置在這個區間。如果像我的書架已經在眼上高度了,那就是將常最看的「整理收納」、「主持口語」放在較低那一層。


步驟真的不難,但閱讀人會有各種無法放手可愛書書的理由。我真的超懂!所以過程中透過5個自我提問幫助梳理思緒就非常重要。



整理書本的5個自我提問


1. 我都什麼時候看書?

A:不一定。忽然想看就看,有時候隔很久沒看,有時候會一次看好幾本。工作或寫作忽然需要參考的時候就會看。


2. 我為什麼看書?

A:寫文章的參考、工作參考,閒暇時的自我成長,喜歡學到新東西的感覺。開心,穩定情緒,提升生活品質。


3. 我都看什麼書?

A:整理收納、自我成長(各方面的知識,心理,寫作,管理...看我當時需要什麼)、日文、日本文化(工作用)。


4. 我現在有哪些書?

A:小說、身心靈、投資、漫畫、插圖、寫字、雜誌、日文學習、日本文化、主持、旅遊、小說…。


5. 這些書它們怎麼來的?為什麼擁有它們?

A:為了附錄與其中專欄而買的日雜、曾經對黃金有興趣而買的投資書、朋友送的漫畫、朋友出書送的著作、去日本買的原文書、有一陣子很著迷日本歷史買的歷史書、曾經為了考日本國家考試買的各種史地社會叢書、日文相關工作時會參考的日文與主持書、最近幾年研究的整理收納書、曾經對手寫手繪很著迷買的寫字繪圖書…(於是發現自己還滿容易一頭熱的XD)


5-1. 目的達成了嗎?


是→接5-2

否→接5-3


5-2. 為什麼達到目的了還是放著?


①還想再看→真的有看的就是需要的或喜歡的。沒有再看的就接5-3繼續思考「為什麼我想看卻沒有再看?」的原因。


②封面漂亮當作擺飾→考慮可留。


等。


5-3. 為什麼沒有達到目的還是放著?


①太難懂了。有些地方得來回看兩三次,閱讀速度太慢,讀了又忘,每次看都得從頭。看到最後沒熱情,也不療癒…


→其實這些書根本不適合自己,因為自己沒有獲得知識、愉悅或成就感,所以閱讀的順位一直往後退。大概就是相愛容易相處難的感覺XD


②沒機會看。總是有更急迫需要看、更有熱情想看的書插隊…


→過去的自己或許曾經需要過這些書,但自己的閱讀習慣與有興趣的領域已經改變了,或是培養了閱讀以外的興趣,導致生活優先順序與時間安排改變。


③為了學習某個領域或考試而買的書籍,但後來就沒再繼續攻讀了。雖然想說以後還會看,但總覺得應該不會再繼續碰那個領域了,這幾年也根本都沒看…


→當初為了考試砸了很多的書錢與心力,結果卻無疾而終,有點不甘心,總想著某天一定要再挑戰,但其實現在已經有了其他更想做的事。這類型的書應該毅然決然地說再見。



結論:可以放手的5種書


① 當初閱讀誘因或入手目的已經消失的書。

② 閱讀節奏不適合自己的書。

③ 與現在喜好不符的書。

④ 稱不上收藏,可有可無的書。

⑤ 主人不是自己,會更幸福的書。


閱讀人愛書、看書的習慣絕非一兩天的事,是長期累積的狀態。


在這個過程中,閱讀習慣、時間分配、生活模式等可能會逐漸改變而不易察覺。當我們轉身過去看其他書、做其他事,可能再也不會拿起那本我們暫時擱下的書,但我們對它的印象往往會停留在當初,為了某個目的而買、對某個主題充滿熱情而看,可是這些可能都已不適合現在的自己。


循著時間軌跡,察覺自己的改變與堅持,就是想兼顧極簡的閱讀人整理書本時的重點。



當然,也會重新發現自己的真愛是哪些書。整理也是重新愛上一個人的感覺XD



輕鬆放手的心法:再次創造書本的價值


我認為能不帶遺憾地放手自己喜愛的物品,莫過於「再次創造價值」了。


還抱有著情感,但已經不看的、也不納入收藏的書本,就以閱讀人珍惜書本的心意為它們再找到用途。漂書TAAZE讀冊等二手書拍賣都是很棒的方式,我比較忙(ㄌㄢˇ)所以大多會直接送人或捐贈。日本文化與日語學習的書,我就直接與日文系老師友人聯絡,寄到學校後請她將我的書籍轉送給需要的學生,學生免費拿到原文書都非常開心!一般大眾書籍,我就直接捐到離我家最近的圖書館。



不管什麼方式,只要是愛書的人,就會為書本被更多的人翻閱而感到幸福。


願閱讀人永遠富足,熱愛閱讀!