親子整理收納|軟爛假期後的整理收納|生活同樂會2021/9/22

我是中日文主持人,也是JALO日本生活規劃整理師協會(Japan Association of Life Organizers)台灣第一梯認證講師─劉宇彤Haruka。


每次受邀參與節目,事前準備好的內容總是聊不完!所以我決定將其文章化,把原本想說的補充給大家。2021/9/22的生活同樂會「假期後收心好崩潰!親子整理收納法」分享在長假過後,親子整理收納的問題點解決方法




接受孩子的短暫退化

今年6月,我跟皮皮一起開了「挑戰書包大魔王!成為整理書包高手」親子整理線上講座。當時我跟皮皮以親子對談的方式,一起聊如何整理書包。


皮皮受到我的影響,是個具備收納知識、熟悉整理流程的小孩。(延伸閱讀:親子整理收納|小孩怎麼學整理?就用親子整理法888)參加我們講座的朋友,應該都覺得皮皮是個收納高手,我不否認,但畢竟「知道」跟「做到」完全是兩碼子事。


大約是開學後兩周,我心想「為什麼升上二年級書包變那麼重?」打開皮皮的書包一看,我才發現原來應該放在教室的漱口杯、牙刷跟白板筆全都在裡面,整個書包也亂到像被炸過一樣。🙄🙄 嘖,沒有盯就不會做。


升上小二的孩子完全退化成小一新生也是正常的啦,請大家先接受這件事。


跟各位爸媽分享一件勵志的事:


我今年上了「日本親子整理教育研究所」2級認證課程,日本講師說到:很多日本整理師媽媽的小孩其實超不會整理的!


是不是很令人安慰啊。😆

連假、開學後容易遇到的3個整理問題

1. 忘記整理方式 2. 忘記物品定位

3. 重複購買已經有的學用品

這3個問題也是我本人親身碰到的問題。(咳)如果在漫長暑假裡沒有維持整理習慣,就很容易忘記整理的方式與物品定位,進而在開學前就會不小心重複購買了早就有的學用品。


重複購買了早就有的學用品,這點可是和爸媽的荷包有直接關聯,長期可能也會造成在家中囤積、囤積後又找不到、找不到再買…的惡性循環。


親子重新建立整理習慣的3個注意點

那要怎麼解決這些問題呢?可先從這3個點留意:


1. 建立固定儀式與流程

2. 檢視收納配置是否配合成長變化

3. 以好處稱讚代替「負面假設」


1. 建立固定儀式與流程

不只孩子,連大人也是需要在連假後收心。假期與平日的差異通常反應在「時間感」上,所以第一步需要建立穩定的作息!


固定時間洗澡、睡覺,固定時間起床,剛開學時建議提早約10分鐘到學校,時間有餘裕才不容易造成失誤。例如:拿錯課本、來不及抄聯絡簿導致而交錯作業或忘了回條…等。 可和孩子討論在什麼固定時間整理隔天學校用品。像皮皮是寫完功課、簽完聯絡簿之後就整理書包,並把書包跟餐袋一起放在玄關,隔天上學可直接出門。。 寫功課前就先把書包裡的東西全部拿出來檢查,把要給爸媽簽名的文件和聯絡簿一起放在書桌的左邊(看個人習慣),寫作業需要的課本與作業簿就準備好放在中間,鉛筆盒固定放右手邊等。 所以固定場所寫功課、隨時保持桌面淨空,也對建立儀式有很大幫助。



2. 檢視收納配置是否配合成長變化? 例如從幼稚園到小學、低年級到中年級、小學到國中⋯面臨升學階段的孩子,因為學校學習的課程與型態改變,可能必修科目與考試增加,所需要參考書跟考卷也變多了,身形可能也忽然抽高。 若家有小學生,可以檢查唸書寫作業的環境是不是還有以前小時候的玩具?拿學用品的地方是不是太高或太低?或是堆疊在一起而不好拿取?只要不好拿取就會懶得物歸原位,導致越來越亂,又陷入每天找東西的陷阱裡。

3. 以好處稱讚代替「負面假設」 「你不整理的話會找不到東西喔!」 「書包很亂會被同學笑喔!」 「你不吃飯的話會長不高喔!」 「不吃乾淨會嫁貓尢!」

因為孩子的人生經驗與大人不同,「負面假設」對孩子來說不但無法理解,也不能變成警惕。

取而代之,可以從「好處」切入。例如:

「把桌子整理好的話,我們可以舒服地一起看書,你會想看哪一本?」 再加入事後的稱讚。例如:


「你整理得很乾淨耶!!」 「你長大了會做的事變多了,爸爸媽媽覺得更輕鬆了耶!好開心喔!」 或是偶爾浮誇。例如:


「誰生的小孩啦!!也太優秀了吧!(抓過來親)」



我也是會忍不住挑毛病的人,如果偶爾意識到自己正在挑孩子毛病,或說了些負面假設,大家可以在孩子做得好的時候增加稱讚! 當然,也可能像皮皮或彤雯姐的兒子─瓜瓜一樣說出:「媽媽我覺得現在這樣就很舒服了,不用整理」這種話XD


在我看來,還不太能夠體會到整理好處的孩子,只需要有基本的概念就很棒了。我以前也不是什麼很會整理的小孩,沒有整理也是活得好好的。我們都知道吃垃圾食物會變胖也對身體不好,但為什麼我們有時還是會吃?因為爽啊XD


我能做的就是跟皮皮分享整理收納的舒適喜悅,把種子種下,若未來在她長大成人後能幫助到她那就太好了。



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